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修身齐家治企—国学精髓中之职工素质提升

方案导言:

引言:以包容的态度看待传统文化(国学) 案例分析:人类三种文明的起源

解决问题:

落地工具:

内训课程:

第一篇  重新认识中华传统文化——起 
一、从“百姓日用而不知”说起
1.什么是中华?
2.什么叫文化? 
3.什么人有资格成为中国人? 
案例分析:
(1)百姓俚语中的智慧
(2)南北方饮食差异的学问
二、《易经》是中华文化的总源头
1.《易经》可以算命吗?    
2.《易经》到底是什么?
3.《易经》对中国人的影响。
说一说:为什么吃亏是福?
三、中华文化意韵深远
1.走出鸦片战争以来的自卑 
2.要为自己是龙的传人感到自豪
3.中华传统文化的核心在哪里? 
4.中华文化在文化交流中的强大生命力
案例:黄种人的特性
案例分析:“化”的魅力
四、中华文化与水的关系 
1.水,顺势而为
2.水,蓄势待发
3.上善若水
 
第二篇  传统国学与现代化管理——承 
一、何为国学
1.为什么会有国学热?
2.国学的内涵
3.从儒墨道到儒释道
案例分析:你知不知“道”?
二、何为管理
1.管理定义
2.管事、理人
3.修己是整个管理历程的出发点
4.安人是管理的目标
案例分析:
(1)全球化与本土化的冲突
(2)中国古代有着丰富的管理经验
(3)赵普为什么讲半部论语治天下
三、中华传统文化从哪里做起
1.从法家做起——明礼守法
2.在家尽孝、出门尽忠、为人节制
3.修齐治平
案例:
(1)习近平——治大国如烹小鲜
(2)向岳飞、文天祥学习什么?
四、国学对现代管理的启示 
1.把二看成三,以二合一来代替二选一
2.从“以事为中心”到“以人为本”
3.“三品合一”的价值理念:企品、产品和人品
案例分析:副总可以这样开除吗?
 
第三篇  国学在现代管理中应用——转 
一、向《易经》学定位——做一个守分的人
1.《易经》的产生和演进历程
2.乾坤定位与各得其所、各司其职
3.中国式的主伴关系
案例:
(1)可以越级报告吗?
(2)喜欢自作主张的小李
二、向《论语》学管理——做一个明礼的人 
1.服饰礼仪;
2.餐桌礼仪;
3.座次礼仪;
案例:
(1)苦瓜脸是怎么形成的?
(2)上班迟到如何处理?
三、向《老子》要智慧——做一个高明的人 
1.慈
2.俭
3.不敢为天下先
案例:
(1)老人扶不扶?
(2)爱捡烟头的老总
四、向国学荟萃要智慧——做一家卓越的企业 
1.会议的最高境界——会而不议
2.企业的战略——做大、做强、做久,还要做得有价值
3.企业的决策——专业知识、智慧、德行,缺一不可
4.处理好人际关系,就解决了管理中很重要的问题
5.国学浸染下的文化建设
视频:《建国大业》片段——国歌和国旗的确定
 
第四篇  立德修身修炼圆满人生——合 
一、国学熏陶下的养生之道
1. 因势利导——把握五行生克
2. 顺时而为——十二时辰自然养生
3. 顺势而为——把握经络养生
4. 病从口入——注意饮食搭配
5. 身体力行——做自己的上医
案例:亚健康的形成
二、国学指导下的修养之道
1.心中有父母
2.心中有他人
3.做事凭良心
案例分析:切磋与折磨
三、国学赋予下的人生使命
1.从坚守岗位守土有责做起
2.职务越高责任越重
3.自觉承担企业发展和民族复兴的使命
案例:百年恩来

师资阵容:

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客户评价:

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